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二、课程内容


(一)知识点及学习计划建议


时 间

上 午

8301130

下 午

 

13:30-15:30

15:50-17:50

星期一

语音和正音教学—音韵学对比及一元思维

课堂教学能力讲练(音素和音位)

中国古代科技(着重中医方向)

1.基础总学时标准为80学时;

 

2.汉语做为第二语言的测试与评估在知识点中讲授,不单列;

 

3.周末班课程表按照此表科目和类别循环讲授,学时不变;

 

4.因网络课程属自学课程,与此面授课程的教学形式和学习方式都不同,故与此表课程名称有所差异;

 

5.课堂教学模块讲授师范类技能和专业教学技术技能两部分,由穿插讲练和课程后期的集中演练两种形式组成;

星期二

汉字教与学的分析—逻辑思维和二元思维的结合辩证

课堂教学讲练(字)

中国书画艺术

星期三

汉语词汇和短语教学—语素、词性和成分的语感培养

迁移和偏误分析教学

中国饮食和文化

星期四

语言习得和学习—言语能力的教学和培养

课堂教学讲练(义素和语义场)

中国古代天文和地理

星期五

计算机辅助教学—国际语言教学质量管理监控系统和教学软件应用

跨文化交际的实际教学应用

中国古代哲学和文学





(二)学习教材

1.《中国文化》:

   政治、科技、天文、地理、历史、医学、考古、民风、民俗、军事、建筑、宗教等


 





2.《现代汉语》:


  汉语语音、汉字、词汇、短语、句型、语法等





  3.《对外汉语教学理论》(包含教案设计在内):

   《对外汉语教学理论》:教育心理学、语言习得、第二语言教学、跨文化交际、教学法、现代教育技术等;

   《教案设计》:应用语言学、课程设计、教案编写、个性化教学、课堂教学组织等。

 


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